Jovita Ponomariovienė

DARBO PATIRTIS

2018-03-05 iki dabar	VšĮ Vilniaus inžinerijos ir technologijų licėjus	Mokyklos vadovė
2013-08-26 –2018-03-04	Vilniaus Gedimino technikos universiteto inžinerijos licėjus	Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, pradinių klasių inžinerijos mokytoja
2004-07-01 –2013-08-25	Vilniaus m. savivaldybės administracija, Švietimo, kultūros ir sporto departamento Švietimo skyrius	Vyriausioji specialistė. Kuruojamos sritys – pradinis ir specialusis ugdymas
1999-09-01 –2004-06-30	Juodšilių „Šilo“ vidurinė mokykla	Pradinių klasių mokytoja

IŠSILAVINIMAS

Vytauto Didžiojo universitetas, 2022 – dabar	Socialinių mokslų (edukologijos) doktorantė
Šiaulių universitetas, 1995-1999 m.	Socialinių mokslų (edukologijos) bakalauro kvalifikacinis laipsnis, pradinių klasių mokytojo ir ikimokyklinių įstaigų pedagogo kvalifikacija
Šiaulių universitetas, 1999-2001 m.	Socialinių mokslų (edukologijos) magistro kvalifikacinis laipsnis, pradinių klasių mokytojo kvalifikacija

KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS

2023 m.	Pranešimas VII-oje Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos (LETA) konferencijoje „Ugdymas ir švietimas: įvairovės vertė“. Pranešimo tema:„Kompetencijomis grįstas ugdymas pradinėse klasėse: mokytojų vaidmuo ir galimybės“
2023 m.	Pranešimas ir patyriminė veikla mokslinėje-praktinėje konferencijoje „Pradinis ugdymas XXI amžiuje: nuo teorinių prielaidų link gerosios“. Pranešimo tema: „Kompetencijomis grįstas ugdymas pradinėse klasėse“, patyriminės veiklos tema – „Mąstymo įrankių (mąstymo raktai, mąstymo kepurės, mąstymo žemėlapiai) taikymas ugdymo procese“
2023 m.	Pranešimas Latvijoje vykusioje 17-oje tarptautinėje mokslinėje konferencijoje „Society, Integration, Education – SIE2023”. Pranešimo tema: „Competency-based education – the basis of integrated education in primary classes“ (Latvija,);
2023 m.	Pranešimas 5-tajame tarptautiniame simposiume „Baltic Symposium on Science and Technology Education BalticSTE2023“. Pranešimo tema: „Competency-based science education: the case of one Lithuanian school“
2021 m.	Stažuotė Airijoje – „Mokytojų mentorystė mokykloje“
2021 m.	Pranešimas mokslinėje praktinėje konferencijoje „Gamtamokslinis ugdymas bendrojo ugdymo mokykloje – 2021“ Pranešimo tema – „Gamtamokslinio ugdymo integravimo galimybės pradinėse klasėse. Gerosios praktikos pavyzdžiai“
2020 m.	Pranešimas mokslinėje-praktinėje konferencijoje „Mokytojo ir vaiko emocinė bendrystė ugdomosiose veiklose ikimokyklinėse ir priešmokyklinėse įstaigose.“ Pranešimo tema – „Priešmokyklinio amžiaus vaikų emocinė raiška integruotos STEAM krypties ugdomosios veiklos metu“
2020 m.	STEAM modelis Lietuvos švietime
2020 m.	Besimokančiųjų darželių tinklas
2020 m.	Vadovų konferencija „Business Tools 2020“
2020 m.	Mokymosi vizitas Sicilijos mokykloje Istituto Comprensivo “Carducci-Gramsci”

KŪRYBINĖ VEIKLA

Sukurtos ir leidyklų „Briedis“, “Liucilijus” ir „Didakta“ išleistos mano užduočių knygelės bei plakatai lietuvių kalbai mokyti 1-4 klasėse:

Mano sėkmės žingsneliai. Užduotys priešmokyklinukui MATEMATIKA I ir II dalis;
Mano sėkmės žingsneliai. Užduotys priešmokyklinukui LIETUVIŲ KALBA I ir II dalis; Mano sėkmės žingsneliai. Užduotys priešmokyklinukui PASAULIO PAŽINIMAS I ir II dalis Lietuvių kalbos užduočių knygelė priešmokyklinukui;
Matematikos užduočių knygelė priešmokyklinukui;
Pasaulio pažinimo užduočių knygelė priešmokyklinukui;
Lietuvių kalbos užduočių knygelė 1 klasei;
Lietuvių kalbos užduočių knygelė 2 klasei;
Lietuvių kalbos užduočių knygelė 3 klasei; Lietuvių kalbos knygelė trečiokėms ir trečiokams;
Lietuvių kalbos užduočių knygelė 4 klasei.

PUBLIKACIJOS

Developing general and subject competences of primary school pupils in the context of integrated education: the case of one Lithuanian school, 2022
3 ženklai, kurie rodo, kad auginate būsimą inžinierių, 2022
Integruotas gamtamokslinis ugdymas pradinėje mokykloje, 2021
6 svarbios kompetencijos, kurių vaikams itin prireiks ateityje, 2021
Veiksmingi patarimai, kaip tinkamai nukreipti vaikų smalsumą, 2021
Interaktyvių priemonių panaudojimo galimybės pasaulio pažinimo pamokose, 2020
Ką daryti, kad nuotoliniu būdu mokytųsi vaikai, o ne tėvai: mokytoja pateikė veiksmingą strategiją, 2020
D. Jakavonytė-Staškuvienė, J. Ponomariovienė (2023) Competency-based practice in conducting natural science research and presenting its results in primary classes: A case study. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/2331186X.2023.2267962?fbclid=IwAR1n9QyA0s9xwcyeTYP9OPTAUxGSLl7fnZwd8XP7p-iy1u59o1OH3mCYYLg

APDOVANOJIMAI

2015 m. sausio mėn. apdovanota Lietuvos Respublikos Seimo Pirmininko padėkos raštu;
2016 m. kovo mėn. apdovanota Vilniaus miesto savivaldybės tarybos Aplinkos ir energetikos komiteto padėkos raštu;
2017 m. kovo mėn. apdovanota Vilniaus miesto savivaldybės tarybos Aplinkos ir energetikos komiteto padėkos raštu;
2018 m. birželio mėn. apdovanota Ugdymo plėtotės centro direktoriaus padėkos raštu.

Lithuanian